将搭配恰当的词语连线。鼓着大肚子握着眼珠子瞪着腮帮子挺着小拳..

将搭配恰当的词语连线。鼓着 大肚子握着 眼珠子瞪着 腮帮子挺着 小拳头

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选择恰当的关联词填空。因为……所以……如果……就……只要……就……虽然……..

选择恰当的关联词填空。 因为……所以……如果……就……只要……就……虽然……但是…… (1)()没有老师的教导,我的作文( )不会有那么大的进步。(2)()我们肯干,()会干出成绩来。(3)()松松注意了学习的方法,()学习成绩提高得很快。(4)他()年纪很小,()已经能帮家里做很多事情了。

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理解课文内容后填空。1.《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况,是按..

理解课文内容后填空。1.《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况,是按_________、__________、____________的顺序写的。课文描写潮来时的壮观景象时,既写了_________,又写了__________,课文是按照___________的顺序来描写钱塘江大潮的样子的。2.“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”“颤动”在句中指___________________________________________________。作者从“颤动”中

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精彩回放。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河..

精彩回放。 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风 来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾,襟飘带舞,像一条彩虹向我们 过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。1.将下面的字恰当地填入文中的横线上。 ①飞②吹③驰 2.文中的破折号的作用是 。3.作者把 、、比作彩虹,不仅形似而且神似。4.文中连用两个“快”,表达了作者 的心情。

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结合诗句,回答问题。1.诗中四次提到“这究竟是为什么”,表达了作..

结合诗句,回答问题。1.诗中四次提到“这究竟是为什么”,表达了作者怎样的思想感情呢? 2.你是怎样体会诗题“和我们一样享受春天呢”?

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