填空题:小芳同学在做氧气性质实验时,她将带火星的某种材质的小木条..

题目内容:
(6分)小芳同学在做氧气性质实验时,她将带火星的某种材质的小木条插入盛满氧气的集气瓶中,发现木条复燃,取出吹灭后,再次将带火星木条插入,发现小木条又能复燃,多次重复上述操作后发现,木条最后不再复燃。于是她与小李等其他同学决定探究能使带火星的该种材质的木条复燃所需氧气的最少的体积分数。(假设此时空气中氮气、氧气的体积分数分别为79%、21%)
实验步骤如下:
①取5个大小相同的集气瓶,分别编号为1、2、3、4、5,并分别使集气瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水(余下为空气),用玻璃片盖住,并倒扣于装有水的水槽中。
②分别用排水法向上述5个集气瓶中通入氧气,小心地把5个集气瓶内的水排尽,用玻璃片盖住瓶口,取出正立放好。
③分别将带火星的木条伸入集气瓶中,观察到的现象如下:(见下表)

(1)若将带火星的木条伸入编号为5的集气瓶,其现象为:
(2)本实验能够顺利完成,说明氧气具有的性质。
(3)气体的体积分数是指某气体的体积与总混合气体的体积比。将带火星的木条伸入编号为4的集气瓶前,4号瓶中氧气的体积分数为
(4)小李认为实验到此还没有得出结论,他决定继续进行研究。为使实验更具针对性,你认为他应该使集气瓶内氧气的体积分数(填“大于”或“小于”)4号瓶中氧气的体积分数。
参考答案:

在体育运动中,运动员的手心常会出汗,这不仅影响动作的质量..

(5分)在体育运动中,运动员的手心常会出汗,这不仅影响动作的质量,还会酿成安全事故。由于“镁粉”质轻、颗粒细微、吸水性良好,所以举重、体操等项目的运动员在比赛前常用它搓手,以防打滑。请根据以下信息回答问题:(1)X射线衍射仪测试表明,“镁粉”吸水完全是水附着在细微颗粒的周围,物质的结构并没有因此而改变,所以“镁粉”吸水属于▲变化(选填“物理”或“化学”)。(2)光滑的体育器械表面一般很难粘住“镁粉”,这就要在器械上先抹一层黏性液体,然后再涂“镁粉”,但是比赛结束后,这种黏性液体又要容易清洗掉。请判断,这种

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李一丁同学设计的下列实验方案中,合理且能获得成功的是A.用木炭..

李一丁同学设计的下列实验方案中,合理且能获得成功的是A.用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量B.将混有少量CO的CO2气体点燃,以除去COC.将混有O2的CO通过灼热的CuO,以除去O2 D.根据H2、CO、CH4三种气体燃烧产物不同将它们区分开来

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李老师指导化学兴趣小组的同学,设计了“测量空气中氧气体积..

(4分)李老师指导化学兴趣小组的同学,设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置(见下图)。【小资料】(1)白磷着火点只有40℃,易燃烧,且耗氧彻底; (2)注射器上的侧孔针头进入橡皮塞内,注射器与锥形瓶就不能相通;(3)硫酸铜溶液能与白磷反应,从而化解白磷的毒性。【实验探究】(1)在确保装置不漏气时,按图装入药品、连好仪器。(2)将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃。(3)燃烧结束,等到锥形瓶冷却到室温,即可把注射器针头推下来(刺穿橡皮塞),此时注射器里的硫酸铜溶液会▲;如实验比较成功,则最终注射器

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(9分)在学习过程中,小雨同学提出一个问题:“碳燃烧时可能生成CO2..

(9分)在学习过程中,小雨同学提出一个问题:“碳燃烧时可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?”【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中:①只有CO2②只有CO③既有CO2,又有CO。【查阅资料】他们在互联网上用Google收集到这样一条信息:把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇到微量CO立即变成蓝色,而遇CO2不变色。【实验设计】通过上述资料和已有知识,小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验,并设计了下图

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下图中A与B两装置分别表示种子和幼苗进行的生理作用,A、B装置间..

下图中A与B两装置分别表示种子和幼苗进行的生理作用,A、B装置间用玻璃管连接。请据图回答:(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将(填“加强”或“减弱”),其原因是。(2)B装置中幼苗进行光合作用的同时,也在进行呼吸作用,要验证幼苗是否进行呼吸作用,可将图中连接B装置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中,同时对B装置进行处理。

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