解答题:(1)若2x﹣3y=8,6x+4y=19,求16x+2y的值;(2)观察下列各式:×2=(+1.. 题目分类:探索规律 题目类型:解答题 查看权限:VIP 题目内容: (1)若2x﹣3y=8,6x+4y=19,求16x+2y的值;(2)观察下列各式:×2=(+1)×2=+2,×3=(+1)×3=+3,×4=(+1)×4=+4,×5=(+1)×5=+5,…①想一想,什么样的两数之积等于两数之和;②设n表示正整数,用关于n的等式表示这个规律. 参考答案:
观察下列等式,你会发现什么规律:1×3+1=222×4+1=323×5+1=424×6+1.. 观察下列等式,你会发现什么规律:1×3+1=22 2×4+1=32 3×5+1=42 4×6+1=52 … 请将你发现的规律用仅含字母n(n为正整数)的等式表示出来,并说明它的正确性. 分类:探索规律 题型:解答题 查看答案
探索性问题:已知A,B在数轴上分别表示m,n.(1)填写下表:(2)若A,.. 探索性问题:已知A,B在数轴上分别表示m,n.(1)填写下表:(2)若A,B两点的距离为d,则d与m,n有何数量关系;(3)在数轴上标出所有符合条件的整数点P,使它到10和﹣10的距离之和为20,并求出所有这些整数的和. 分类:探索规律 题型:解答题 查看答案
从2开始,连续的偶数相加,它们的和的情况如下表:加数m的个数和(.. 从2开始,连续的偶数相加,它们的和的情况如下表:加数m的个数和(S)1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣→2=1×22﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣→2+4=6=2×33﹣﹣﹣﹣﹣﹣→2+4+6=12=3×44﹣﹣﹣﹣→2+4+6+8=20=4×55﹣﹣→2+4+6+8+10=30=5×6(1)按这个规律,当m=6时,和为 ;(2)从2开始,m个连续偶数相加,它们的和S与m之间的关系,用公式表示出来为:;(3)应用上述公式计算:①2+4+6+…+200 ②202+204+206+…+300. 分类:探索规律 题型:解答题 查看答案
如图,是小刚在电脑中设计的一个电子跳蚤,每跳一次包括上升和下.. 如图,是小刚在电脑中设计的一个电子跳蚤,每跳一次包括上升和下降,即由点A﹣B﹣C为一个完整的动作.按照图中的规律,如果这个电子跳蚤落到9的位置,它需要跳的次数为.[ ]A.5次B.6次C.7次D.8次 分类:探索规律 题型:解答题 查看答案