题目内容：
看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天飞雪；如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿（ ）。A想象的无意性
B相似联想较强
C直觉思维较强
D想象的有意性
参考答案：
答案解析：
单选题：看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天飞雪；如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿（）。A想象的无意性B相
- 题目分类：教师资格试题
- 题目类型：单选题
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在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。A内在
在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。A内在强化B自我强化C替代强化D无意强化
示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（）方式较好。A相向示范B围观示范C顺向示范D三种结合
示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（）方式较好。A相向示范B围观示范C顺向示范D三种结合
幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。A识字B写字C阅读D写作
幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。A识字B写字C阅读D写作
简述学前儿童注意发展的趋势。
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幼儿想象的典型形式是（）。A无意想象B有意想象C再造想象D创造想象
幼儿想象的典型形式是（）。A无意想象B有意想象C再造想象D创造想象