题目内容：
幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。A识字
B写字
C阅读
D写作
参考答案：
答案解析：
单选题：幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。A识字B写字C阅读D写作
- 题目分类：教师资格试题
- 题目类型：单选题
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简述学前儿童注意发展的趋势。
简述学前儿童注意发展的趋势。
幼儿想象的典型形式是（）。A无意想象B有意想象C再造想象D创造想象
幼儿想象的典型形式是（）。A无意想象B有意想象C再造想象D创造想象
成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在（）阶段。A直观行动思维B具体形
成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在（）阶段。A直观行动思维B具体形象思维C前概念思维D抽象逻辑思维
幼儿记忆的特点是()。A无意记忆占优势B比较精确C意义的理解记忆D有意记忆为主
幼儿记忆的特点是()。A无意记忆占优势B比较精确C意义的理解记忆D有意记忆为主
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）A避免学生观看这类影视片B对有模仿
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）A避免学生观看这类影视片B对有模仿行为的儿童进行说理教育C影片中尽量少描写反面人物D影视片应使观众体验到“恶有恶报