多选题:社会工作者小燕带领的“幸福家庭学习小组”进入结束阶段,她组织组员进行了自评。下列属于小组自评的有()。A小组的效能B参加小组过程的感受C工作人员的技巧运用D组员 题目分类:助理社会工作师试题 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 社会工作者小燕带领的“幸福家庭学习小组”进入结束阶段,她组织组员进行了自评。下列属于小组自评的有()。A小组的效能B参加小组过程的感受C工作人员的技巧运用D组员之间的互动过程E参与小组的目标是否达成 参考答案: 答案解析:
小组规范的类型主要有()。A制度性规范B角色规范C秩序性规范D法律性规范E文化规范 小组规范的类型主要有()。A制度性规范B角色规范C秩序性规范D法律性规范E文化规范 分类:助理社会工作师试题 题型:多选题 查看答案
社区工作准备阶段的工作目标能否实现要看()。A是否制定一套系统地介入社区的计划B是否认识和熟悉较多居民及其家庭C居民主动向社会工作者提出社区内共同性问题的情况D 社区工作准备阶段的工作目标能否实现要看()。A是否制定一套系统地介入社区的计划B是否认识和熟悉较多居民及其家庭C居民主动向社会工作者提出社区内共同性问题的情况D对有关政府部门、单位和社会团体运作情况的了解E社区居民的文化素养 分类:助理社会工作师试题 题型:多选题 查看答案
社会工作者小刘为家暴受害妇女开设支持性小组,旨在提升她们的自尊感及面对家庭暴力的勇气和能力。在小组开始时有些组员因相互不熟悉,怕说错话,表现出小心谨慎与相互试探 社会工作者小刘为家暴受害妇女开设支持性小组,旨在提升她们的自尊感及面对家庭暴力的勇气和能力。在小组开始时有些组员因相互不熟悉,怕说错话,表现出小心谨慎与相互试探,为营造信任的小组气氛,下列小刘的做法中,正确的是( )。( 2016)A强调 分类:助理社会工作师试题 题型:多选题 查看答案
当服务对象的个案服务已经结束时,社会工作者可以运用 ( )方式进行评估。A对介入活动的效果评估B对所运用策略的评估C评估服务活动的费用D评估个案服务对机构的意义 当服务对象的个案服务已经结束时,社会工作者可以运用 ( )方式进行评估。A对介入活动的效果评估B对所运用策略的评估C评估服务活动的费用D评估个案服务对机构的意义E发放调查问卷 分类:助理社会工作师试题 题型:多选题 查看答案
在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中,为此,社会工作者应该()。A鼓励组员积极参加模拟练 在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中,为此,社会工作者应该()。A鼓励组员积极参加模拟练习,帮助他们在练习中获得和巩固行为的改变B肯定组员的实力,并对他们在小组中所完成 分类:助理社会工作师试题 题型:多选题 查看答案