多选题:在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中,为此,社会工作者应该()。A鼓励组员积极参加模拟练

题目内容:

在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中,为此,社会工作者应该()。

A鼓励组员积极参加模拟练习,帮助他们在练习中获得和巩固行为的改变

B肯定组员的实力,并对他们在小组中所完成的任务给予肯定

C增强小组凝聚力,使组员依靠小组解决以后面临的困难

D安排跟进聚会,提醒组员记住他们已经发生的变化,并帮助他们解决在此期问遇到的困难

E寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化

参考答案:
答案解析:

关于小组工作的定义,虽然各不相同,但大致涉及以下()要素。A小组工作是一种社会工作的专业方法B小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程C小组组员在

关于小组工作的定义,虽然各不相同,但大致涉及以下()要素。A小组工作是一种社会工作的专业方法B小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程C小组组员在小组过程中面对面的互动,互相影响,共同解决所面对的问题D小组以组员之间经验的相互

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当小组进入结束阶段时,社会工作者设计的小组活动应该( )。A鼓励和肯定,让组员对离开小组后的生活充满信心B鼓励独立C让组员做好心理准备,逐渐接受离开小组D协助组员把认知转变为行动E保持组员对整体目标的意识

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社会工作者吴某最近为社区内的贫困人群开展小组工作,吴某运用发展模式为其开展活动。下列选项中,符合发展模式的实施原则的是( )。A帮助组员学习新知识、新方法和新观点,改变过去错误的观点和行为B倡导组员积极参与,主动表达自己的困惑或是关于发展

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促进组员沟通的技巧包括()。A提醒组员相互倾听B鼓励组员相互表达C帮助组员相互理解D领导组员积极思考E示范引导

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某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划,社会工作者首先要对小组需求进行评估,其必须考虑的因素有( )。A组员参加小组的动机B小组的整体需求C组员的需求D小组的环境需求E组员的能力

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