判断题:机械员负责审查特种设备安装、拆卸单位资质和安全事故应急救援预案、专项施工方案;参与特种设备安装、拆卸的安全管理和监督检查

  • 题目分类:机械员
  • 题目类型:判断题
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题目内容:

机械员负责审查特种设备安装、拆卸单位资质和安全事故应急救援预案、专项施工方案;参与特种设备安装、拆卸的安全管理和监督检查。( )


A、正确

B、错误

参考答案:

个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的(  )。

个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的(  )。单项选择题 A、平衡B、适应C、整合D、建构

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( )传动效率最高。

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学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与(  )

学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与(  )单项选择题 A、遗传的相互作用B、成熟的相互作用C、环境的相互作用D、教师的相互作用

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( )不是通常所说的机械产品“三化”。

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教育培养学生主体性的措施有(  )。

教育培养学生主体性的措施有(  )。多项选择题 A、建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养B、重视学生主体参与课堂,获得体验C、尊重学生的个性差异,进行针对性教育D、教育目标要反映社会发展E、在成熟的基础上引导发展

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