《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出的“构建体系完备的终身教育”的战略目标包括(  )。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出的“构建体系完备的终身教育”的战略目标包括(  )。 A.学历教育和非学历教育协调发展 B.

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周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”,这种学习动机属于(  )。

周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”,这种学习动机属于(  )。 A.近景的直接性动机 B.远景的直接性动机 C.近景的间接性动机 D.远景的间接性动

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阅读案例,回答问题。 师:丑小鸭伤心地离开了家,就是离家出走的意思,你们离家出走过吗? 生(齐答):没有。 师:所以你们

阅读案例,回答问题。 师:丑小鸭伤心地离开了家,就是离家出走的意思,你们离家出走过吗? 生(齐答):没有。 师:所以你们体会不到丑小鸭的伤心。现在我们一起

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构成挫折情境的原因,大致可以分为环境原因和个人原因两类。(  )

构成挫折情境的原因,大致可以分为环境原因和个人原因两类。(  )

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在无中生有的基础上对他人产生这样或那样的怀疑和不信任,把本来并不存在的东西说成像真的一样,并且误解越来越深,是指(  )

在无中生有的基础上对他人产生这样或那样的怀疑和不信任,把本来并不存在的东西说成像真的一样,并且误解越来越深,是指(  )。 A.情绪心理 B.嫉妒心理 C.多

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