组织中最普遍使用的沟通方式有()。

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教育目的中的实利主义价值取向,指以人的精神发展与完善为中心的教育目的的主张。()

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教育目的是教育本质的反映,不符合教育目的的行为,不具有教育的属性。()

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在双因素理论中,影响人们行为的因素中的激励因素包括()。

在双因素理论中,影响人们行为的因素中的激励因素包括()。

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