操作学习论认为()是形成操作性条件反射的重要手段。

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根据群体规范程度对学生群体进行分类,可以分为()和()。

根据群体规范程度对学生群体进行分类,可以分为()和()。

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教育学者根据企业形象管理提出学校形象管理战略,形成学校形象识别系统,即sis。sis由()、()和()三个子系统构成。

教育学者根据企业形象管理提出学校形象管理战略,形成学校形象识别系统,即sis。sis由()、()和()三个子系统构成。

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学习可分为陈述性知识的学习、程序性知识的学习和()三大类型。

学习可分为陈述性知识的学习、程序性知识的学习和()三大类型。

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按照教育督导对象的不同,教育督导的类别可以分为三种:()、()、()。

按照教育督导对象的不同,教育督导的类别可以分为三种:()、()、()。

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