选择题：按照教育督导对象的不同,教育督导的类别可以分为三种:()、()、()。

陈述性知识是关于()的知识,或者说是关于“是什么”的知识。

在新一轮的基础教育课程改革中,我们倡导教师评价应将奖惩性评价和发展性评价结合起来,并以()为主。

()是教育活动的一个重要组成部分,它是以教育目标为依据,运用有效的评价技术和手段,对教育活动的过程和结果进行测定、分析、比较,并给以价值判断的过程。

学校形象也叫学校的(),是指社会公众对学校的总体认识和评价。

学生学习的改进包括学生的学习行为、()和学习成绩三个方面,学校改进项目往往在最后都会对上述维度进行评估,具体看学校改进是否达到了预期的目标。