选择题：根据群体规范程度对学生群体进行分类,可以分为()和()。

学习可分为陈述性知识的学习、程序性知识的学习和()三大类型。

按照教育督导对象的不同,教育督导的类别可以分为三种:()、()、()。

陈述性知识是关于()的知识,或者说是关于“是什么”的知识。

在新一轮的基础教育课程改革中,我们倡导教师评价应将奖惩性评价和发展性评价结合起来,并以()为主。

()是教育活动的一个重要组成部分,它是以教育目标为依据,运用有效的评价技术和手段,对教育活动的过程和结果进行测定、分析、比较,并给以价值判断的过程。