选择题:在讲述《变迁中的家园》一课时,王老师安排学生实地去了解家乡历史、家园的变迁,用文字和图片形式来展示变化,从而调动学生的情绪,激起他们热爱家乡的情感。并产生...

题目内容:

在讲述《变迁中的家园》一课时,王老师安排学生实地去了解家乡历史、家园的变迁,用文字和图片形式来展示变化,从而调动学生的情绪,激起他们热爱家乡的情感。并产生用自己的笔来描绘家乡自然风光的冲动。在此,王老师运用( )教学方法。

A.情境法 B.讨论法 C.案例指导法 D.实地考察法

参考答案:
答案解析:

以下雕塑作品中属于古希腊时期的是( )。A.《思想者》 B.《拉奥孔群像》 C.《马赛曲》 D.《圣德列萨祭坛》

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宋代被誉为“得山之骨”“与山传神”的画家是( )。A.李成 B.范宽 C.董源 D.郭熙

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在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成初步的设计意识和提高( )。A.造型能力 B.动手能力 C.创新能力 D.探索能力

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案例:小刘是一名初中老师,在设计课后作业时,总是认为越有难度的作业,越能提高学生的水平。因此,每次布置作业时,他总是布置中等难度以上的习题,这使得一些...

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关于高调绘画和低调绘画错误的说法是(  )。A.高调绘画色彩之间的明度对比弱 B.高调绘画的色彩亮度高 C.低调绘画的画面特点清淡高雅明快 D.低调绘画在色彩上

关于高调绘画和低调绘画错误的说法是(  )。A.高调绘画色彩之间的明度对比弱 B.高调绘画的色彩亮度高 C.低调绘画的画面特点清淡高雅明快 D.低调绘画在色彩上

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