选择题:实验法的优点是什么?教师在运用实验法时应注意哪些方面? 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 实验法的优点是什么?教师在运用实验法时应注意哪些方面? 答案解析:
下列说法错误的是( )A、课堂总结要起到升华主题的功效B、课堂总结要能够引起学生的反思C、课堂总结要详尽,便于学生理解D、课堂总结要有针对性 下列说法错误的是( )A、课堂总结要起到升华主题的功效B、课堂总结要能够引起学生的反思C、课堂总结要详尽,便于学生理解D、课堂总结要有针对性 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于()A.远景的间接性学习动机 B 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于()A.远景的间接性学习动机 B 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
教学工作的中心环节是( )。A、备课 B、上课 C、个别辅导 D、布置作业 教学工作的中心环节是( )。A、备课 B、上课 C、个别辅导 D、布置作业 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
请问下列哪一项叙述跟“设计教学法”有关?( )A、无须教师辅导 B、不能获得系统化的知识 C、能培养学生手脑并用的习惯 D、各学科均能适用 请问下列哪一项叙述跟“设计教学法”有关?( )A、无须教师辅导 B、不能获得系统化的知识 C、能培养学生手脑并用的习惯 D、各学科均能适用 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
不是创设情境的教学方法是( )。A、故事引趣 B、观察演示 C、组织活动 D、引导联想 不是创设情境的教学方法是( )。A、故事引趣 B、观察演示 C、组织活动 D、引导联想 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案