小学阶段是发展学生个性(  )。

小学阶段是发展学生个性(  )。单项选择题 A、 并不重要的时期B、 非常重要的奠基时期C、 没有效果的时期D、 最不受外界影响的时期

查看答案

教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。(  )

教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。(  )判断题 对错

查看答案

社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。(  )

社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。(  )判断题 对错

查看答案

儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系,这一思维特征出现在(  )。

儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系,这一思维特征出现在(  )。单项选择题 A、具体运算阶段B、前运算阶段C、感知运动阶段D、形式运算阶段

查看答案

使用最多、最普遍的强化方式是语言强化。()

使用最多、最普遍的强化方式是语言强化。()判断题 对错

查看答案