艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与( )的关系。A.学习过程 B.记忆方法 C.记忆材料 D.时间

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训练学生对所读东西产生一个类比,以加强其深层理解,这种精细加工策略被称为{ }。

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有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称 为( )。A. 冲动型问题行为 B. 扰乱性的问题行为C. 多动型问题行为...

有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称 为( )。A. 冲动型问题行为 B. 扰乱性的问题行为C. 多动型问题行为...

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提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是( )。 A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.杜威

提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是( )。 A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.杜威

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