题目内容：
论述皮亚杰的认知发展理论对幼儿园教育有何指导意义?
答案解析：
选择题：论述皮亚杰的认知发展理论对幼儿园教育有何指导意义?
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
简述幼儿想象萌芽的表现和特点。
简述幼儿想象萌芽的表现和特点。
阅读下面材料，回答问题。 小虎精力旺盛，爱打抱不平，但是做事急躁、马虎，喜欢指挥别人，稍不如意，便大发脾气，甚至动手打人。事后虽也后悔，但遇事总是难...
阅读下面材料，回答问题。 小虎精力旺盛，爱打抱不平，但是做事急躁、马虎，喜欢指挥别人，稍不如意，便大发脾气，甚至动手打人。事后虽也后悔，但遇事总是难...
最有益于幼儿个性良好发展的是（ ）亲子关系。A、民主型 B、专制型 独断型 D、放任型
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最初几天的新生儿或哭或安静，或四肢划动等，可以称为（ ）。A、原始的情绪反应 B、基本的情绪反应 C、混合的情绪反应 D、高级的情绪反应
最初几天的新生儿或哭或安静，或四肢划动等，可以称为（ ）。A、原始的情绪反应 B、基本的情绪反应 C、混合的情绪反应 D、高级的情绪反应
智力落后幼儿的思维所处的阶段主要是（ ）A、直观和抽象思维阶段 B、直观和具体思维阶段C、具体和形式运算阶段 D、具体和发散思维阶段
智力落后幼儿的思维所处的阶段主要是（ ）A、直观和抽象思维阶段 B、直观和具体思维阶段C、具体和形式运算阶段 D、具体和发散思维阶段