题目内容：
最有益于幼儿个性良好发展的是（ ）亲子关系。
A、民主型
B、专制型 独断型
D、放任型
参考答案：
答案解析：
选择题：最有益于幼儿个性良好发展的是（ ）亲子关系。A、民主型 B、专制型 独断型 D、放任型
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
最初几天的新生儿或哭或安静，或四肢划动等，可以称为（ ）。A、原始的情绪反应 B、基本的情绪反应 C、混合的情绪反应 D、高级的情绪反应
最初几天的新生儿或哭或安静，或四肢划动等，可以称为（ ）。A、原始的情绪反应 B、基本的情绪反应 C、混合的情绪反应 D、高级的情绪反应
智力落后幼儿的思维所处的阶段主要是（ ）A、直观和抽象思维阶段 B、直观和具体思维阶段C、具体和形式运算阶段 D、具体和发散思维阶段
智力落后幼儿的思维所处的阶段主要是（ ）A、直观和抽象思维阶段 B、直观和具体思维阶段C、具体和形式运算阶段 D、具体和发散思维阶段
在婴儿表现出明显的分离焦虑对象时，表明婴儿已获得( )。A、条件反射观念 B、母亲观念 C、积极情绪观念 D、客体永久性观念
在婴儿表现出明显的分离焦虑对象时，表明婴儿已获得( )。A、条件反射观念 B、母亲观念 C、积极情绪观念 D、客体永久性观念
与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿（ ）。A、3个月左右 B、4个月左右 C、5个月左右 D、6个月左右
与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿（ ）。A、3个月左右 B、4个月左右 C、5个月左右 D、6个月左右
幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（ ） A、掌握代名词“我” B、掌握代名词“你”C、掌握代名词“他” D、分清自己及他人
幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（ ） A、掌握代名词“我” B、掌握代名词“你”C、掌握代名词“他” D、分清自己及他人