题目内容：
幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ ）的水平。
A.运用材料 B.建构形式发展 C.社会性发展 D.行为发展
参考答案：
答案解析：
选择题：幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ ）的水平。A.运用材料 B.建构形式发展 C.社会性发展 D.行为发展
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
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幼儿园的“娃娃家”游戏属于（ ）。A.结构游戏 B.表演游戏 C.角色游戏 D.智力游戏
幼儿园的“娃娃家”游戏属于（ ）。A.结构游戏 B.表演游戏 C.角色游戏 D.智力游戏
亲子游戏的显著特点是（ ）。A.规则性 B.开放性 C.情感性 D.目的性
亲子游戏的显著特点是（ ）。A.规则性 B.开放性 C.情感性 D.目的性
儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是（ ）。A.自发自愿的 B.自由自在的 C.愉快的 D.充满幻想和创造
儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是（ ）。A.自发自愿的 B.自由自在的 C.愉快的 D.充满幻想和创造
儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系，这种游戏是（ ）。A.角色游戏 B.表演游戏 C.结构游戏 D.智力游戏
儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系，这种游戏是（ ）。A.角色游戏 B.表演游戏 C.结构游戏 D.智力游戏
不属于表演游戏的种类的有（ ）。A.娃娃家 B.桌面表演 C.影子戏 D.木偶戏
不属于表演游戏的种类的有（ ）。A.娃娃家 B.桌面表演 C.影子戏 D.木偶戏