选择题:亲子游戏的显著特点是( )。A.规则性 B.开放性 C.情感性 D.目的性 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 亲子游戏的显著特点是( )。 A.规则性 B.开放性 C.情感性 D.目的性 参考答案: 答案解析:
儿童在游戏时没有固定的模式,可以自由表达自己的内心,尽情显露内在的潜力,说明了儿童游戏是( )。A.自发自愿的 B.自由自在的 C.愉快的 D.充满幻想和创造 儿童在游戏时没有固定的模式,可以自由表达自己的内心,尽情显露内在的潜力,说明了儿童游戏是( )。A.自发自愿的 B.自由自在的 C.愉快的 D.充满幻想和创造 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系,这种游戏是( )。A.角色游戏 B.表演游戏 C.结构游戏 D.智力游戏 儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系,这种游戏是( )。A.角色游戏 B.表演游戏 C.结构游戏 D.智力游戏 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
不属于表演游戏的种类的有( )。A.娃娃家 B.桌面表演 C.影子戏 D.木偶戏 不属于表演游戏的种类的有( )。A.娃娃家 B.桌面表演 C.影子戏 D.木偶戏 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
按儿童的认知发展来分类,游戏可分为( )。A.感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏 B.单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏 C.运动性游戏、智力性 按儿童的认知发展来分类,游戏可分为( )。A.感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏 B.单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏 C.运动性游戏、智力性 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
( )是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏,它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。A.创造性游戏 B.有规则的游戏 C.安静性的游戏 D.活动性的游戏 ( )是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏,它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。A.创造性游戏 B.有规则的游戏 C.安静性的游戏 D.活动性的游戏 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案