解答题:某中学七年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件,选择了一种..

题目内容:
某中学七年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件,选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料,该植物的绿色部分和非绿色部分(无叶绿体)界限清晰,实验装置如图所示.
实验步骤:
步骤一:10:00时安装好实验装置,并将装置放在阳光下;
步骤二:12:00时将叶片A、B同时摘下,酒精脱色处理后漂洗,再滴加碘液,观察现象.
实验现象:A、B两叶片的绿色部分都变蓝,非绿色部分不变蓝.
请分析回答:
(1)实验装置中塑料袋扎紧的目的是防止______,塑料袋是透明的,这是为了让袋内的叶片接受______,氢氧化钠的作用是除去袋内的______.
(2)从实验装置看,该装置可探究的两个变量是______和______.请你说出探究其中任意一个变量的一组实验是______(回答提示:××和××是探究变量××的一组实验).
(3)实验结果:A、B两叶片的绿色部分都含有淀粉.B叶片绿色部分淀粉的来源最可能是______.
(4)实验现象表明实验失败,你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果______.
参考答案:

分析如图所示的实验装置,并回答下列问题.(1)用来验证光合作用是..

分析如图所示的实验装置,并回答下列问题.(1)用来验证光合作用是否有氧气产生的装置是______,进行该实验,还必须把该装置放在______条件下.(2)用来验证光合作用需要二氧化碳的实验装置是______,要进行该实验还需要的条件是______.(3)丙装置是用来验证种子进行______,并能释放______,该装置的试管中盛有的液体是______,它是用来______.

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请利用前面所学过的知识,设计实验,验证“水是绿色植物合成有机物..

请利用前面所学过的知识,设计实验,验证“水是绿色植物合成有机物必须的原料”分析:实验的惟一变量是______,如何控制变量是这个实验成败的关键.(1)先将生长旺盛的盆栽天竺葵放到______.(2)选取两个大小相似的两个叶片作对照,其中叶片A______;另一叶片B______然后移到光下照射几小时.(3)几小时后,摘下这两个叶片,并作如下处理:放到酒精中______漂洗叶片-加碘液-冲洗掉碘液-观察叶片变化.实验现象:叶片A______;叶片B______.实验结论:______.

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沙漠中生活的骆驼,蹄子宽大,这现了生物与环境之间的某种关系,..

沙漠中生活的骆驼,蹄子宽大,这现了生物与环境之间的某种关系,下列现象与此不相类似的是(  )A.猫头鹰的视网膜上有大量对光线敏感的细胞,能觉察到及其微弱的光亮B.雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色C.有毒的毛毛虫身上大都有艳丽的花纹D.葱的地上部分呈绿色,地下部分呈白色

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其他延伸实验:(1)在一个叶片的中间切断主叶脉;(2)银边天竺葵实验..

其他延伸实验:(1)在一个叶片的中间切断主叶脉;(2)银边天竺葵实验.

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如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图,请据图回答:(1)..

如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图,请据图回答:(1)瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强,产生的______气体增多,从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强,说明此气体是光合作用的______.(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用会减弱,原因是______.(3)将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是______,说明光合作用的产物是______.(4)该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,水珠主要来自植物的______作用,植物体失水的门户是______.

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