解答题:将1、2、3、4四支试管分别加入等量的淀粉糊,并在1、3试管内加入..

题目内容:
将1、2、3、4四支试管分别加入等量的淀粉糊,并在1、3试管内加入清水,2、4试管内加入等量的唾液混合后,如图所示,分别放入不同的水温中10分钟后加入碘液,据图回答:

66题库

(1)1号试管的着色为______色,2号试管的颜色为______色,4号试管的颜色为______色.
(2)2号试管没有变蓝的原因是:唾液中含有唾液淀粉酶,可将淀粉分解为______.
(3)1、3、4颜色发生变化的原因是:
1号______;
2号______;
4号______.
参考答案:

表是探究“馒头在口腔中的变化”的模拟实验,请回答:试管馒头加入的..

表是探究“馒头在口腔中的变化”的模拟实验,请回答:试管馒头加入的液体搅拌与否温度时间冷却加碘1号碎屑唾液2ml搅拌37102滴2号碎屑清水2ml搅拌37102滴3号成块唾液2ml不搅拌37102滴(1)把馒头切碎是模拟口腔中的______.(2)加入碘液后,3支试管内出现的现象是:1号______,这个现象说明______;2、3号______,这个现象说明______.(3)把三支试管放人37度的温水中水浴是因为______.

查看答案

(1)在下表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块..

(1)在下表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块.在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验.(完成表格)瓶号加入清水加入唾液振荡均匀处理温度冷却后加碘液102毫升√37℃2滴2__________________37℃2滴3__________________37℃2滴(2)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?为什么?______(3)当体温升高时,对消化酶的作用有什么影响?______(4)不变蓝色的是______号试管,结论______.(5)馒头变甜与______的分泌

查看答案

同学做“馒头在口腔中的变化”探究实验,操作如下:①取一支试管,将..

同学做“馒头在口腔中的变化”探究实验,操作如下:①取一支试管,将适量馒头碎屑放入试管中②向试管中加入2毫升纯净唾液和2滴碘液,并搅拌③将试管放入盛有37°C温水的烧杯中约7分钟该同学的实验记录如下:实验现象:试管内淀粉不变蓝实验结论:馒头变蓝与牙齿的咀嚼和舌头的搅拌、唾液都有关系请你纠正该同学探究中的错误:①实验设计上,该同学没有设置______组.我们做这个实验的时候应该使用3支______(填“相同”或者“不同”)的试管,切去大小______(填“相同”或者“不同”)的3块馒头进行实验,使得除探究因素

查看答案

在探究活动“馒头在口腔中的变化”中,作了如下的尝试:a、取新鲜的..

在探究活动“馒头在口腔中的变化”中,作了如下的尝试:a、取新鲜的馒头、切成大小相同的A、B、C3小块.将A块和B块分别用刀细细地切碎、拌匀(模拟牙齿的咀嚼和舌的搅拌);C块不做任何处理,作为一种对照.b、用凉开水将口涑净,口内含一块消毒棉絮.约1分钟后,用干净的镊子取出棉絮,将棉絮中的唾液挤压到小烧杯中.c、取3支洁净的试管,分别编上1、2、3号,然后进行了三种处理(如图):(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,其对照组为______号试管.(2)以“唾液”为变量时,其实验组为______号试管.(3

查看答案

取三支试管A、B、C、各装入2毫升淀粉糊,再将2毫升清水加入A试管..

取三支试管A、B、C、各装入2毫升淀粉糊,再将2毫升清水加入A试管、各2毫升唾液加入B和C两支试管,再向A和C试管中滴入一滴稀碘液,振荡使其反应充分,据图回答.(1)鉴定淀粉所特用的试剂是______.(2)淀粉糊不变蓝的是______试管,这是因为______.(3)A试管的变色情况是______,这是因为______.(4)C试管的现象说明______.

查看答案