实验题:锂离子电池的广泛应用使回收利用锂货源成为重要课题:某研究性学习..

题目内容:
锂离子电池的广泛应用使回收利用锂货源成为重要课题:某研究性学习小组对废旧锂离子电池正极材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上)进行资源回收研究,设计实验流程如下 (1)第②步反应得到的沉淀X的化学式为______________________。
(2)第③步反应的离子方程式是______________________。
(3)第④步反应后,过滤Li2CO3所需的玻璃仪器有______________________。若过滤时发现滤液中有少量浑浊,从实验操作的角度给出两种可能的原因:______________、______________。
(4)若废旧锂离子电池正极材料含LiNB2O4的质量为18.1 g第③步反应中加入20.0mL3.0mol·L-1的H2SO4
溶液。定正极材料中的锂经反应③和④完全为Li2CO3,剩至少有___________Na2CO3参加了反应。
参考答案:

工业上常用铁质容器盛装冷浓酸。为研究铁质材料与热浓硫酸的反应..

工业上常用铁质容器盛装冷浓酸。为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动[探究一] (1)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中,10分钟后移入硫酸铜溶液中,片刻后取出观察,铁钉表面无明显变化,其原因是__________________________。(2)另称取铁钉6.0g放入15.0mL浓硫酸中,加热,充分应后得到溶液X并收集到气体Y。①甲同学认为X中除Fe3+外还可能含有Fe2+。若要确认其中的Fe2+,应先用__________(选填序号)。 a.KSCN溶液和氯水

查看答案

有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应,都用如下..

有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应,都用如下图所示的装置进行实验。将带余烬的木条插入试管D中,木条复燃。请回答下列问题:(1)写出装置A中反应的化学方程式_____________________。(2)第1小组同学通过类比思维,认为C装置中发生了如下反应:2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2。该小组同学类比思维的类比理由方程式是_____________________。实验中,若去掉B装置,将SO2直接和Na2O2反应,则不能证明实验中产生的O2是由SO2和Na2O2反应所得,

查看答案

下图为苯和溴的取代反应的改进实验装置图。其中A为具支试管改制成..

下图为苯和溴的取代反应的改进实验装置图。其中A为具支试管改制成的反应容器,在其下端开了一小孔,塞好石棉绒,再加入铁屑粉少量。 填写下列空白(1)向反应容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,几秒钟内就发生反应。写出A中所发生反应的化学方程式(有机物写结构简式): __________________________、_____________________。(2)试管C中苯的作用是____________;反应开始后,观察D和E试管,看到的现象为:_____________________、__________

查看答案

某课外兴趣小组对H2O2的分解速率做了如下实验探究。(1)下表是该小..

某课外兴趣小组对H2O2的分解速率做了如下实验探究。(1)下表是该小组研究影响过氧化氢(H2O2)分解速率的因素时采集的一组数据:用10mL H2O2制取150mLO2所需的时间(秒) ①该研究小组在设计方案时。考虑了浓度、__________________等因素对过氧化氢分解速率的影响。②从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个,说明该因素对分解速率有何影响___________________________。(2)将质量相同但聚集状态不同的MnO2分别加入到5mL 5%的双氧水中,并用带火星的木

查看答案

某化学课外小组的同学为探究化学反应速率和化学反应限度,做了许..

某化学课外小组的同学为探究化学反应速率和化学反应限度,做了许多实验,其中两个如下:实验探究一:温度对化学反应速率的影响实验步骤:(1)取两个试管,各加入5mL 12%的双氧水(H2O2)溶液 (2)将其中一支试管直接用酒精灯加热,观察对比两支试管中现象实验现象:被加热的试管迅速产生大量气泡,未加热的试管缓慢产生气泡结论:温度越高,反应速率越快。甲同学认为该实验不够严密,你同意这种看法吗?_________(填“同意”或“不同意”),原因是_____________________________;如果你认

查看答案