实验题：某课外兴趣小组对H2O2的分解速率做了如下实验探究。（1）下表是该小..

题目内容：
某课外兴趣小组对H2O2的分解速率做了如下实验探究。
（1）下表是该小组研究影响过氧化氢（H2O2）分解速率的因素时采集的一组数据：
用10mL H2O2制取150mLO2所需的时间（秒） ①该研究小组在设计方案时。考虑了浓度、__________________等因素对过氧化氢分解速率的影响。
②从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个，说明该因素对分解速率有何影响___________________________。
（2）将质量相同但聚集状态不同的MnO2分别加入到5mL 5%的双氧水中，并用带火星的木条测试。测定结果如下 ①写出H2O2发生的化学反应方程式___________________________。
②实验结果说明催化剂作用的大小与_______________有关。
参考答案：

某化学课外小组的同学为探究化学反应速率和化学反应限度，做了许..

某化学课外小组的同学为探究化学反应速率和化学反应限度，做了许多实验，其中两个如下：实验探究一：温度对化学反应速率的影响实验步骤：（1）取两个试管，各加入5mL 12％的双氧水（H2O2）溶液 （2）将其中一支试管直接用酒精灯加热，观察对比两支试管中现象实验现象：被加热的试管迅速产生大量气泡，未加热的试管缓慢产生气泡结论：温度越高，反应速率越快。甲同学认为该实验不够严密，你同意这种看法吗？_________（填“同意”或“不同意”），原因是_____________________________；如果你认

分类：设计实验方案及探究实验  题型：实验题
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SO2是硫酸工业的主要大气污染物，回收利用SO2既能减少大气污染，又能充分利用资源。已知：用Fe2+、Fe3+离子作催化剂，标况下在转化器中SO2可被O2氧化成SO42-，实现SO2的回收利用。某同学设计测定转化器的脱硫效率方案如下（1）在实验（Ⅰ）中，为了确定SO2的体积分数，可将模拟烟气缓慢通过已知体积和浓度的__________溶液，并用溶液的颜色刚好褪去时所消耗的模拟烟气的体积（标况下）来计算SO2的体积分数。 （2）在标准状况下用实验（Ⅱ）测定转化器中的脱硫效率，若已知气流流速，还需测定的数据是

分类：设计实验方案及探究实验  题型：实验题
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为证明有关物质的性质，某学生设计了如图所示的装置。当打开活塞C，使液体A与隔板H上的固体B相遇时，即有气体产生，并发现D中蜡烛熄灭；关闭C 打开E时，则看到G中蜡烛燃得更亮。 （1）请判断各仪器中盛放的物质的化学式：A__________；B___________；F__________。（2）用化学反应方程式表示上述有关反应（不包括蜡烛的燃烧）：_____________________、_____________________、_____________________

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（一）某校合作探究小组利用业余时间上网搜索烯类化合物与溴加成反应的有关信息，获得的有关结构与数据列表如下（以乙烯为标准）（1）据表中数据，总结烯类化合物加溴时，反应速率与碳碳双键上取代基的种类、个数间的关系：_________________。（2）下列化合物与氯化氢加成时，取代基对速率的影响与上述规律类似，其中反应速率最慢的是_________。 A．(CH3)2C=C(CH3)2 B．CH3CH=CHCH3 C．CH2=CH2 D．CH2=CHCl（二）另一合作探究小组根据所学知识归纳整理乙醇、水、苯

分类：设计实验方案及探究实验  题型：实验题
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氯气和氨气在常温下混合即可发生反应。某兴趣小组同学为探究纯净、干燥的氯气与氨气的反应，设计了如下装置请回答（1）装置F中发生反应的离子方程式是_______________________； （2）装置D中盛放的试剂是____________，其作用是________________________；（3）装置C中有白烟产生，试写出反应的化学方程式________________________；（4）若从装置C的G处逸出的尾气中含有少量Cl2，为防止其污染环境，可将尾气通过盛有___________的洗

分类：设计实验方案及探究实验  题型：实验题
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