题目内容：
课堂教学心理环境可分为积极的，消极的和反抗的三种类型。 （）
参考答案：
答案解析：
选择题：课堂教学心理环境可分为积极的，消极的和反抗的三种类型。 （）
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游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。
游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。
幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。
幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。
集体教育活动是对幼儿进行系列教育、规范教育的重要形式。
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幼儿园中必须给幼儿教授大量的读写算知识，否则影响幼儿智力的开发。
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同伴及其交往是儿童重要的学习资源与环境。
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