小班教学体现教育公平,保证教学质量在实施中应注意( )。A.教师包班而不分科任教 B.因材施教 C.学生机会均等 D.责任明确 E.分层管理 小班教学体现教育公平,保证教学质量在实施中应注意( )。A.教师包班而不分科任教 B.因材施教 C.学生机会均等 D.责任明确 E.分层管理 分类:宗教学 题型:问答题 查看答案
下列哪些教育家对分科课程做出了重大贡献?( )A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.斯宾塞 E.赞可夫 下列哪些教育家对分科课程做出了重大贡献?( )A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.斯宾塞 E.赞可夫 分类:宗教学 题型:问答题 查看答案
在制定教学计划时,教学时间的安排要体现( )。A.以智育为主 B.以上课为主 C.课外活动为主 D.以社会实践为主 在制定教学计划时,教学时间的安排要体现( )。A.以智育为主 B.以上课为主 C.课外活动为主 D.以社会实践为主 分类:宗教学 题型:问答题 查看答案
从整体来看,在身高、体重方面,小学生处于( )。A.第一个生长高峰期 B.发展的成熟期 C.在两个生长高峰期中间的平稳发展期 D.第二个生长高峰期 从整体来看,在身高、体重方面,小学生处于( )。A.第一个生长高峰期 B.发展的成熟期 C.在两个生长高峰期中间的平稳发展期 D.第二个生长高峰期 分类:宗教学 题型:问答题 查看答案