多选题：学校社会工作者着手准备一份毕业生减压小组的计划书。该计划书必须包括小组的背景、理念、目标以及()。A小组成员的遴选标准和招募计划B小组活动的起止日期和具体方案C

发展模式的实施原则包括( )。A开放性的互动B平等性的互动C积极参与原则D“面对面”地互动E“使能者”原则

发展模式的假设前提包括( )。A人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现B人能够意识到他人的价值、评价他人，并与他人形成互动C小组工作的焦点在于互动关系及其效果D人能够意识到小组的情景，评估小组的情景、并在小组中采取行动E小组目标是促使组

社会目标模式的实施原则包括（）。A致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任B致力小组工作目标与社区发展目标的一致性，特别是要针对社区的需求和问题C致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力D致力通过小组领袖的培养，培育有利

某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划，社会工作者首先要对小组需求进行评估，其应该考虑的因素有( )。A组员参加小组的动机B小组的整体需求C组员的需求D小组的环境需求E组员的能力

在某青少年偏差行为治疗小组中，组员小明开始总是心不在焉，不听其他组员发言，自顾自的玩，一直游离与小组之外，面对这种情况，如果运用直接干预法，社会工作者采取的做法有()A通过家庭作业让小明又一个经验性学习机会B通过角色扮演引导小明参与小组活动