多选题:发展模式的实施原则包括( )。A开放性的互动B平等性的互动C积极参与原则D“面对面”地互动E“使能者”原则 题目分类:助理社会工作师试题 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 发展模式的实施原则包括( )。A开放性的互动B平等性的互动C积极参与原则D“面对面”地互动E“使能者”原则 参考答案: 答案解析:
发展模式的假设前提包括( )。A人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现B人能够意识到他人的价值、评价他人,并与他人形成互动C小组工作的焦点在于互动关系及其效 发展模式的假设前提包括( )。A人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现B人能够意识到他人的价值、评价他人,并与他人形成互动C小组工作的焦点在于互动关系及其效果D人能够意识到小组的情景,评估小组的情景、并在小组中采取行动E小组目标是促使组 分类:助理社会工作师试题 题型:多选题 查看答案
社会目标模式的实施原则包括()。A致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任B致力小组工作目标与社区发展目标的一致性,特别是要针对社区的需求和问题C致力发展小 社会目标模式的实施原则包括()。A致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任B致力小组工作目标与社区发展目标的一致性,特别是要针对社区的需求和问题C致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力D致力通过小组领袖的培养,培育有利 分类:助理社会工作师试题 题型:多选题 查看答案
某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划,社会工作者首先要对小组需求进行评估,其应该考虑的因素有( )。A组员参加小组的动机B小 某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划,社会工作者首先要对小组需求进行评估,其应该考虑的因素有( )。A组员参加小组的动机B小组的整体需求C组员的需求D小组的环境需求E组员的能力 分类:助理社会工作师试题 题型:多选题 查看答案
在某青少年偏差行为治疗小组中,组员小明开始总是心不在焉,不听其他组员发言,自顾自的玩,一直游离与小组之外,面对这种情况,如果运用直接干预法,社会工作者采取的做法 在某青少年偏差行为治疗小组中,组员小明开始总是心不在焉,不听其他组员发言,自顾自的玩,一直游离与小组之外,面对这种情况,如果运用直接干预法,社会工作者采取的做法有()A通过家庭作业让小明又一个经验性学习机会B通过角色扮演引导小明参与小组活动 分类:助理社会工作师试题 题型:多选题 查看答案
戒除网瘾小组要求社会工作者具备()素质。A扎实的社会工作理论B娴熟的实务技能C坚韧的心理素质D心理学学术训练E医学临床经验 戒除网瘾小组要求社会工作者具备()素质。A扎实的社会工作理论B娴熟的实务技能C坚韧的心理素质D心理学学术训练E医学临床经验 分类:助理社会工作师试题 题型:多选题 查看答案