单选题:在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段,组员小王不愿意接受小组即将结束的事实,在活动中对其他组员不理不睬,并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行

题目内容:

在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段,组员小王不愿意接受小组即将结束的事实,在活动中对其他组员不理不睬,并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为,社会工作者应当(   )。

A与小王一起制定小组规范

B协助小王寻求家人和朋友的支持

C协助小王将认知转变为行为

D与小王成为好朋友

参考答案:
答案解析:

社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组。在小组工作后期,社会工作者到多家餐厅探访,了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求,并将相关情况及时告知小组组

社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组。在小组工作后期,社会工作者到多家餐厅探访,了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求,并将相关情况及时告知小组组员,以帮助组员将来顺利就业。社会工作者在以上工作中所扮演的角色是()。A信息的提

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在小组目标已经达成,小组进入结束期后,社会工作者应()。A听任小组自行发展B自行果断地结束小组C安排小组的一切事宜D安排好小组结束后的跟进

在小组目标已经达成,小组进入结束期后,社会工作者应()。A听任小组自行发展B自行果断地结束小组C安排小组的一切事宜D安排好小组结束后的跟进

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社会工作者小马为艾滋病高危人群开展了一个支持小组,在讨论预防措施时,组员小李大谈社会上对艾滋病人的歧视现象。此时,小马应采取的技巧是()。A中立B沉默C限制D倾

社会工作者小马为艾滋病高危人群开展了一个支持小组,在讨论预防措施时,组员小李大谈社会上对艾滋病人的歧视现象。此时,小马应采取的技巧是()。A中立B沉默C限制D倾听

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社会工作者小王在带领小组的过程中,请某位组员交流自己的个人经验。在仔细聆听了组员的叙述后,社会工作者对他的阐述表达了认同和鼓励,并进行了简明扼要的点评和概括。在此过程中,小王运用了小组工作中()的技巧。A主持小组讨论B与组员沟通C促进组员沟

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社会工作者小张被服务机构派驻到玉树地震灾区从事社会服务工作,从增强文化能力角度,小张要做的工作是()A加强个案、小组和社区等专业知识学习B了解熟悉玉树地区的风土人情和民族习惯C做好心理准备以从容应对各种突发问题D参加工作提高自己对问题的整合

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