题目内容：
在目标游离评价模式中，教师的主观因素不会影响评价效果。（ ）参考答案：
选择题：在目标游离评价模式中,教师的主观因素不会影响评价效果。( )
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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实验法不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的___和科学的、严谨的学习态度。
实验法不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的___和科学的、严谨的学习态度。
课外活动是中小学为实现学校教育目的,在以外对学生身心实施多种影响的___活动。
课外活动是中小学为实现学校教育目的,在以外对学生身心实施多种影响的___活动。
基于因特网的教学改革,技术是第一位,思想观念在其后。( )
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___既是课程设计与实施的终点,又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
___既是课程设计与实施的终点,又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
智、德、美三育提出在1906年王国维的___;五育提出在时期。
智、德、美三育提出在1906年王国维的___;五育提出在时期。