单选题：编撰《四书集注》，提出读书六法：“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居做持志”的教育家是（　　）。

题目分类：中学教育学
题目类型：单选题
查看权限：VIP

题目内容：

编撰《四书集注》，提出读书六法：“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居做持志”的教育家是（　　）。 A．孔子
B．孟子
C．张载
D．朱熹

参考答案：

答案解析：

影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、（　　）和讲授概念的方式。

影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、（　　）和讲授概念的方式。 A．概念间的联系 B．外延 C．原形 D．内涵

分类：中学教育学题型：单选题

在维纳的归因模式中，运气属于（　　）。

在维纳的归因模式中，运气属于（　　）。A．内部的、稳定的、不可控的 B．外部的、稳定的、不可控的 C．内部的、不稳定的、可控的 D．外部的、不稳定的、不可控的

分类：中学教育学题型：单选题

学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。（　　）

学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。（　　）

分类：中学教育学题型：单选题

教师专业发展只有职前教育和入职培训两种途径。（　　）

教师专业发展只有职前教育和入职培训两种途径。（　　）

分类：中学教育学题型：单选题

美国心理学家奥苏伯尔提出。有意义学习的实质是学习者在新知识和原有知识之间建立__________和非人为的联系。

美国心理学家奥苏伯尔提出。有意义学习的实质是学习者在新知识和原有知识之间建立__________和非人为的联系。

分类：中学教育学题型：单选题