在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。A.模象直观 B.实物直观 C.言语直观 D.想象直观 在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。A.模象直观 B.实物直观 C.言语直观 D.想象直观 分类:世博会知识竞赛 题型:填空题 查看答案
研究表明,学习的熟练程度达到()%时,记忆效果最好。A.100 B.150 C.200 D.50 研究表明,学习的熟练程度达到()%时,记忆效果最好。A.100 B.150 C.200 D.50 分类:世博会知识竞赛 题型:填空题 查看答案
(2004年)在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉子等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。A.正例与反例配 (2004年)在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉子等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。A.正例与反例配 分类:世博会知识竞赛 题型:填空题 查看答案