题目内容：
在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。
A.模象直观 B.实物直观 C.言语直观 D.想象直观
参考答案：
答案解析：
选择题：在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。A.模象直观 B.实物直观 C.言语直观 D.想象直观
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。A.100 B.150 C.200 D.50
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(2004年)在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉子等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）。A.正例与反例配
(2004年)在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉子等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）。A.正例与反例配
学校教育的基础是（）。A.教师 B.学生 C.班级 D.课程
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课程标准的构成。
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课程评价的CIPP模式包括四个步骤：背景评价、____、____和____。
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