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在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是()。单项选择题 A、个人本位论与社会本位论B、国家本位论与社会本位论C、全面发展论与个性发展论D、国家本位论与个人本位论

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下列选项中,不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是()。单项选择题 A、课堂规则的制订与执行B、教材的呈现C、课时计划的安排D、课堂练习

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