简答题：为什么说学习美术能拓宽高中生发展空间。帮助规划人生?

卢老师拜当地的彩塑艺人为师，把雕塑艺术引入课堂，指导学生结合当地的文化景点，集体创作有场景，道具和多个人物的雕塑作品。从课程管理的角度看，这是（　　）。A．基础

普通高中开设油画课时，由于学生都是零起点，只要求做些简单的写生或临摹作业，瞿老师的方法是提高难度，激发潜能，要求学生挑战自我、经历完整的学习过程，创作一件油画作

张老师在进行木刻版画教学时，现场进行了执刀、刻制、印制等制作。这种教学方法是（　　）。A．讨论法 B．游戏法 C．讲述法 D．示范法

《普通高中美术课程标准(实验)》在工艺模块中要求：“在印染、编织、刺绣、陶艺、装饰画等门类以及竹木、石、贝壳、金属、塑料和各种废旧物品等材质的工艺制作中选修一种

在“战争与和平”一课的教学目标设计中，“知道《格尔尼卡》所运用的造型元素”属于的目标元素是（　　）。A．知识与技能 B．过程与方法 C．情感、态度与价值观 D．