西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是(  )。

西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是(  )。 A.赫尔巴特 B.康德 C.卢梭 D.杜威

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“拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的(  )。

“拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的(  )。 A.顺序性 B.不均衡性 C.阶段性 D.个体差异性

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主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是(  )。

主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是(  )。 A.卢梭 B.杜威 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯

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下列策略中不属于精细加工策略的是(  )。

下列策略中不属于精细加工策略的是(  )。 A.举例 B.类比 C.提问 D.画线

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根据原文所给的信息,以下推断不正确的一项是 (  )

根据原文所给的信息,以下推断不正确的一项是 (  )A.中国园林设计中的借景必须因园内之水,借园外之山,这种说法失之偏颇 B.圆明园等一批名园和传世的园林

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