单选题：下面关于《高中化学课程标准(实验)》对高中化学课程模块选择建议的描述错误的是()。

题目分类：学科知识与教学能力
题目类型：单选题
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题目内容：

下面关于《高中化学课程标准(实验)》对高中化学课程模块选择建议的描述错误的是()。 A．学生在高中阶段修满6学分．可达到高中化学课程学习的毕业要求
B．普通高校招生化学学科的考试内容应对报考不同专业的学生有不同的要求，其中报考理工类专业的学生．最多不超过4个模块
C．化学1、化学2课程模块的内容是高校招生化学考试内容的基本组成部分
D．普通高校招生化学学科的考试内容应对报考不同专业的学生有不同的要求，其中报考化学及其相关专业的学生．最多不超过8个模块

参考答案：

答案解析：

教材是教学内容的载体，教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是()。

教材是教学内容的载体，教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是()。 A．设计化学作业 B．挖掘教材内容的教学价值 C．把握教材的重

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

下面不属于化学l的主题的是()。

下面不属于化学l的主题的是()。 A．认识化学科学 B．化学实验基础 C．常见无机物及其应用 D．物质结构基础

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

三种药物的血药浓度时间曲线如下图，对ABC三种药物的临床应用和生物利用度分析，正确的是

三种药物的血药浓度时间曲线如下图，对ABC三种药物的临床应用和生物利用度分析，正确的是 A．制剂A的吸收速度最慢 A．制剂A的吸收速度最慢 B．制剂A的打峰时间

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

多数药物作用于受体发挥药效，受体的主要类型有：

多数药物作用于受体发挥药效，受体的主要类型有：A．G蛋白偶联受体 B．配体门控离子通道受体 C．酶活性受体 D．电压依赖性钙离子通道 E．细胞核激素受体

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

阅读下列三段材料，根据要求完成任务。材料一《普通高中化学课程标准(实验)》关于“难溶电解质的溶解平衡”的内容标准是：能

阅读下列三段材料，根据要求完成任务。材料一《普通高中化学课程标准(实验)》关于“难溶电解质的溶解平衡”的内容标准是：能描述沉淀溶解平衡，知道沉淀转化的本质。

分类：学科知识与教学能力题型：单选题