单选题:设计绩效考评指标体系的程序包括:①理论验证;②工作分析;③指标调查;④修改调整。正确的顺序是(  )。[2014月5月、

题目内容:
设计绩效考评指标体系的程序包括:①理论验证;②工作分析;③指标调查;④修改调整。正确的顺序是(  )。[2014月5月、2012年11月二级真题] A.②③①④
B.③①②④
C.②①③④
D.①②③④

参考答案:
答案解析:

没有绝对的零点,只能做加减运算的绩效考评标准量表是(  )。[2015年5月、2014年11月二级真题]

没有绝对的零点,只能做加减运算的绩效考评标准量表是(  )。[2015年5月、2014年11月二级真题]A.比率量表 B.等距量表 C.等级量表 D.名称量表

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利用访谈法谈谈对培训效果评估的程序和步骤。[2014年11月二级真题]相关试题:简述采用访谈法进行培训效果评估的具体步骤

利用访谈法谈谈对培训效果评估的程序和步骤。[2014年11月二级真题]相关试题:简述采用访谈法进行培训效果评估的具体步骤。[2009年11月二级真题]

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简述企业选配培训教师的基本标准有哪些。[2012年5月二级真题]

简述企业选配培训教师的基本标准有哪些。[2012年5月二级真题]

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培训前期评估的环节包括(  )。

培训前期评估的环节包括(  )。A.培训环境评估 B.培训对象工作成效及行为评估 C.培训方案设计评估 D.培训对象知识和工作态度评估 E.培训需求整体评估

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与高、基层管理人员相比,中层管理人员更应具备的能力有(  )。[2013年5月二级真题]

与高、基层管理人员相比,中层管理人员更应具备的能力有(  )。[2013年5月二级真题]A.目标设定能力 B.协调能力 C.教练与咨询能力 D.批判能力 E.计

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