二、考题解析
【教学过程】
(一)实物导入
教师出示实物“红线”学生观察。
教师提问:同学们观察一下老师手中的红线,猜猜这是做什么用的?你们的新年礼物都收到过什么?
学生们自由讨论回答。
教师总结:在我们生活条件优越的今天,无论是吃穿住行我们都有着很高的品质,可是,就有一个叫喜儿的姑娘她家过年的年货是二斤白面和一根红头绳。在她身上到底发生了什么样的故事呢?让我们一起走进今天的新课歌剧《白毛女》。
由此导入新课。
初步感知
1.教师提问:说到歌剧,同学们有没有人了解歌剧?什么是民族歌剧?有没有人根据自
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