题目内容：
急性胆囊炎最严重的并发症是A、细菌性肝脓肿
B、胆囊积脓
C、胆囊坏疽穿孔致胆汁性腹膜炎
D、急性胰腺炎
E、胆囊十二指肠内瘘
参考答案：
答案解析：
选择题：急性胆囊炎最严重的并发症是
- 题目分类：医师类
- 题目类型：选择题
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A、细菌性肝脓肿
B、胆囊积脓
C、胆囊坏疽穿孔致胆汁性腹膜炎
D、急性胰腺炎
E、胆囊十二指肠内瘘
A、细菌性肝脓肿
B、胆囊积脓
C、胆囊坏疽穿孔致胆汁性腹膜炎
D、急性胰腺炎
E、胆囊十二指肠内瘘
教育制度形成的标志是( )
教育制度形成的标志是( )
A.教育实体的出现
B.学校的出现
C.学校教育系统的形成
D.大学的出现
A.前庭大腺B.阴蒂海绵体C.处女膜D.阴蒂头E.前庭球
A.前庭大腺
B.阴蒂海绵体
C.处女膜
D.阴蒂头
E.前庭球相当于男性的尿道海绵体
A.乙琥胺B.地西泮C.丙咪嗪D.硝两泮E.卡马西平
A.乙琥胺
B.地西泮
C.丙咪嗪
D.硝两泮
E.卡马西平治疗癫痫小发作，应选用的药物是
材料： 某教师关于“爱护植被，绿化祖国”的教学设计思路如下： 首先简介我国主要的植被类型及我国植被面临的主要问题。再介绍植被保护的相关知识。课后活动“森林可以减缓气候变化”通过介绍森林对气候调节的作用，加强学生对知识的理解，使学生将课堂所学的科学知识、技术运用到实际的生产实践中。 问题： (1)上述内容属于哪种教学策略 (6分) (2)说明如何优化该教学策略。(14分)
材料：
某教师关于“爱护植被，绿化祖国”的教学设计思路如下：
首先简介我国主要的植被类型及我国植被面临的主要问题。再介绍植被保护的相关知识。课后活动“森林可以减缓气候变化”通过介绍森林对气候调节的作用，加强学生对知识的理解，使学生将课堂所学的科学知识、技术运用到实际的生产实践中。
问题：
(1)上述内容属于哪种教学策略 (6分)
(2)说明如何优化该教学策略。(14分)
女性，22岁。心悸、怕热、多汗、体重下降2个月，双手有细颤，突眼不明显，甲状腺Ⅱ度弥漫性肿大，质软，有血管性杂音，心率110次／分，考虑为Graves病．为明确诊断的首选检查为（）A.血TSH、、B.甲状腺摄I率C.抗甲状腺抗体TG-Ab，TPO-AbD.甲状腺B型超声E.甲状腺放射性核素扫描
女性，22岁。心悸、怕热、多汗、体重下降2个月，双手有细颤，突眼不明显，甲状腺Ⅱ度弥漫性肿大，质软，有血管性杂音，心率110次／分，考虑为Graves病．为明确诊断的首选检查为（）
A.血TSH、、
B.甲状腺摄I率
C.抗甲状腺抗体TG-Ab，TPO-Ab
D.甲状腺B型超声
E.甲状腺放射性核素扫描