小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终,没有开小差。这说明该幼儿的注意具有很好的()

小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终,没有开小差。这说明该幼儿的注意具有很好的() A.稳定性 B.广度 C.转移力 D.分配能力

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患者,女,47岁。1周前曾患上呼吸道感染,现症见:患者自觉颈前肿胀并伴有疼痛,心悸,出汗,口苦咽干,食欲减少,烦躁易怒,舌质红,苔薄黄,脉弦数。首选的方剂是

患者,女,47岁。1周前曾患上呼吸道感染,现症见:患者自觉颈前肿胀并伴有疼痛,心悸,出汗,口苦咽干,食欲减少,烦躁易怒,舌质红,苔薄黄,脉弦数。首选的方剂是A.清骨散 B.海藻玉壶汤 C.龙胆泻肝汤 D.实脾散 E.生脉散

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下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥()

下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥()A.应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格 B.应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索 C.应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标 D.应对有特殊需要幼儿给予特别关注

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A.询问胸痛部位、性质、诱因、持续时间、缓解方式B.超声心动图检查C.冠状动脉造影D.心电图检查E.运动心电图试验

A.询问胸痛部位、性质、诱因、持续时间、缓解方式 B.超声心动图检查 C.冠状动脉造影 D.心电图检查 E.运动心电图试验疑诊冠心病不稳定型心绞痛时,不宜采用

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幼儿难以理解反话的含义,是因为幼儿理解事物具有(  )。

幼儿难以理解反话的含义,是因为幼儿理解事物具有(  )。A 、 双关性 B 、 形象性 C 、 表面性 D 、 绝对性

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