假设早反应组织α/β=10Gy,晚反应组织α/β=3Gy,常规治疗2Gy×1次/天,每周5次×6周,则早反应组织有效生物剂量为

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“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有()。

“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有( )。 A、 连续性 B、 示范性 C、 长期性 D、 创造性

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如果改为超分割治疗,1.15Gy×2次/天,每周5次×7周,则早反应组织有效生物剂量为

如果改为超分割治疗,1.15Gy×2次/天,每周5次×7周,则早反应组织有效生物剂量为A.72GyB.100GyC.89.8

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如果改为超分割治疗,1.15Gy×2次/天,每周5次×7周,晚反应组织有效生物剂量为

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