选择题:材料:某教师在“探究鼠妇是否喜欢生活在光亮的环境中”的实验教学中,设计的实验过程和得到的结果如下:实验准备:全班30名学生分成3组,做好组员分工和数据记录,每组

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题目内容:

材料:

某教师在“探究鼠妇是否喜欢生活在光亮的环境中”的实验教学中,设计的实验过程和得到的结果如下:

实验准备:全班30名学生分成3组,做好组员分工和数据记录,每组5只鼠妇,1个黑纸盒、1块黑纸板、1块玻璃板。

实验步骤:

①________________________。

②________________________。

③________________________。

④重复上述实验步骤③一次。

⑤收集全班同学的数据,用于统计实验结果。

实验结果:鼠妇在黑纸板下分布的数量多于在玻璃板下的数量。

实验结论:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。

问题:

(1)分析该探究实验方案存在哪些问题及对应的改进措施。(10分)

(2)补充实验步骤。(10分)

答案解析:

图5表示动物体生命活动调节的部分过程,图6表示运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。问题:(1)图5中当人遭遇危险而情绪紧张,首先会刺激下丘脑释放A,血液中_

图5表示动物体生命活动调节的部分过程,图6表示运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。问题:(1)图5中当人遭遇危险而情绪紧张,首先会刺激下丘脑释放A,血液中_________激素浓度增高会作用于垂体

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ATP产生量与0,供应量之间的关系如图6所示。问题:(1)图中A点代表的含义是_______。(3分)(2)随着O2供应量的增多,_______明显加强,但当O

ATP产生量与0,供应量之间的关系如图6所示。问题:(1)图中A点代表的含义是_______。(3分)(2)随着O2供应量的增多,_______明显加强,但当O2供应量提升到一定值后ATP不再增加,此

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下列关于糖类及其生理作用的叙述,正确的是( )。

下列关于糖类及其生理作用的叙述,正确的是( )。

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下列关于验证性实验的叙述,正确的是( )。

下列关于验证性实验的叙述,正确的是( )。

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人的语言功能在语言中枢有细致的分工,大脑对应区域受损可能使人丧失某种语言能力。下列大脑区域受损与症状一一对应的是( )。①不能表达但听得懂②听不懂但可以表达③

人的语言功能在语言中枢有细致的分工,大脑对应区域受损可能使人丧失某种语言能力。下列大脑区域受损与症状一一对应的是( )。①不能表达但听得懂②听不懂但可以表达③不会书写但可以表达,也听得懂④看不懂文字

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