单选题：教“果实”时，教师不仅提供某一果实，还提供了颜色、大小、形状不同，可食与不可食，硬的与软的等各种果实。这运用了心理学中所

题目内容：

教“果实”时，教师不仅提供某一果实，还提供了颜色、大小、形状不同，可食与不可食，硬的与软的等各种果实。这运用了心理学中所说的（　　）。 A．感、知觉
B．比较
C．判断
D．变式

参考答案：

答案解析：

下面是一则关于某中学的报道：某中学推出了“个性课程”体系，高中开设了选修课23门，活动课34门，初中活动课35门。除了必

下面是一则关于某中学的报道：某中学推出了“个性课程”体系，高中开设了选修课23门，活动课34门，初中活动课35门。除了必修课之外，将原来的选修课和活动课分化

分类：中学教育理论综合题型：单选题

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学生不良品德的转化的阶段包括（　　）。A．改过自新的意向 B．醒悟 C．巩固与稳定 D．转变

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心理辅导的基本目标是（　　）。A．开发潜能 B．寻求发展 C．个案辅导 D．学会调适

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