在后期成熟阶段,小组的特点有(  ).

在后期成熟阶段,小组的特点有(  ).

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教育性督导的具体内容包括(  ).

教育性督导的具体内容包括(  ).

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在同事督导中,参与互动的成员一般(  ).

在同事督导中,参与互动的成员一般(  ).

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鼓励小组组员通过互动、学习和经验分享获得自我成长的小组工作模式是(  ).

鼓励小组组员通过互动、学习和经验分享获得自我成长的小组工作模式是(  ).

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社会工作研究在确定研究问题的伦理方面应当考虑的问题有(  )。

社会工作研究在确定研究问题的伦理方面应当考虑的问题有(  )。

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