选择题:某人手中有一把玉米粒,若3粒一组取出,余1粒;若5粒一组取出,也余1粒;若6粒一组取出,也余1粒,则这把玉米粒最少有( )粒 题目分类:研究生入学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 某人手中有一把玉米粒,若3粒一组取出,余1粒;若5粒一组取出,也余1粒;若6粒一组取出,也余1粒,则这把玉米粒最少有( )粒A.28B.39C.51D.91E.31 参考答案:
利用长度为ab的两种管材能连接成长度为37的管道(单位:米),(1)a=3,b=5(2)a=4,b=6 利用长度为ab的两种管材能连接成长度为37的管道(单位:米),(1)a=3,b=5(2)a=4,b=6A.条件(1)充分,但条件(2)不充分 B.条件(2)充分,但条件(1)不充分 C.条件(1)和条件(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分 D.条件(1)充分,条件(2)也充分 E.条件(1)和条件(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分 分类:研究生入学 题型:选择题 查看答案
已知两数之和是40,它们的最大公约数与最小公倍数之和是56,则这两个数的几何平均值为 已知两数之和是40,它们的最大公约数与最小公倍数之和是56,则这两个数的几何平均值为 分类:研究生入学 题型:选择题 查看答案
一个盒子装有m(m≤100)个小球,每次按照2个、3个、4个的顺序取出,最终盒内都只剩下1个小球,如果每次取出11个,期余4个,则m的各数位上的数字之和为 一个盒子装有m(m≤100)个小球,每次按照2个、3个、4个的顺序取出,最终盒内都只剩下1个小球,如果每次取出11个,期余4个,则m的各数位上的数字之和为A.9 B.10 C.11 D.12 E.13 分类:研究生入学 题型:选择题 查看答案
甲:知难行易,知然后行。乙:不对。知易行难,行然后知。以下哪项与上述对话方式最为相似? 甲:知难行易,知然后行。乙:不对。知易行难,行然后知。以下哪项与上述对话方式最为相似?A.甲:知人者智,自知者明。 B.甲:不破不立,先破后立 C.甲:想想容易做起来难,做比想要更重要。 D.甲:批评他人易,批评自己难:先批评他人后批评自己。 E.甲:做人难做事易,先做人再做事。 分类:研究生入学 题型:选择题 查看答案
2.有一批同规格的正方形瓷砖,用他们铺满来个正方形区域时利余180块,将此正方形的区域的边长增加一块瓷砖的长度时,还需要增加21块瓷砖才能铺满,该瓷砖共有( )块 2.有一批同规格的正方形瓷砖,用他们铺满来个正方形区域时利余180块,将此正方形的区域的边长增加一块瓷砖的长度时,还需要增加21块瓷砖才能铺满,该瓷砖共有( )块A.9981 B.10000 C.10180 D.10201 E.10222 分类:研究生入学 题型:选择题 查看答案