题目内容：
此题为判断题(对，错)。参考答案：
选择题：教材的编写理念其中包括教材是怎样对定义、法则、计算公式和概念进行表述的、是怎样推导出来的,每一道例题的编写意图,每一插图的用意,练习题的安排序列、层次、目的等。()
- 题目分类：东北师范大学
- 题目类型：选择题
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学校具备的教师资源和教学设备情况,也制约着教学目地的选择。()
学校具备的教师资源和教学设备情况,也制约着教学目地的选择。()
练习课的主要任务是帮助学生进一步理解、巩固、运用新知识,熟练技能技巧,发展解决问题能力。()
练习课的主要任务是帮助学生进一步理解、巩固、运用新知识,熟练技能技巧,发展解决问题能力。()
学校具备的物质条件和教学设备情况,也制约着教学手段的选择。()
学校具备的物质条件和教学设备情况,也制约着教学手段的选择。()
《大纲》要求,“认识算盘,掌握拔珠方法,会珠算加、减法”。()
《大纲》要求,“认识算盘,掌握拔珠方法,会珠算加、减法”。()
学习应用题时,可根据应用题的实际意义,选择实物、图片或模型,通过演示帮助学生理解题意。()
学习应用题时,可根据应用题的实际意义,选择实物、图片或模型,通过演示帮助学生理解题意。()