题目内容：
此题为判断题(对，错)。参考答案：
选择题：要将数学与其它学科密切联系起来,从其他学科中挖掘可以利用的资源(如自然现象、社会现象和人文遗产)来创设情景,利用数学解决其他学科中的问题。如让学生从数学的角度去研究环保问题。()
- 题目分类：东北师范大学
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
作为新增加的内容,《标准》在真个义务教育阶段都突出强调对数量关系和变化规律的探索和字母或代数式对一般性的表示功能。()
作为新增加的内容,《标准》在真个义务教育阶段都突出强调对数量关系和变化规律的探索和字母或代数式对一般性的表示功能。()
空间观念的形成,还需要教师组织学生开展一些操作活动来实现。()
空间观念的形成,还需要教师组织学生开展一些操作活动来实现。()
小学数学教学具有使学生掌握基础知识,形成教学技能,培养学生能力等多方面的目的。()
小学数学教学具有使学生掌握基础知识,形成教学技能,培养学生能力等多方面的目的。()
空间观念的形成策略:生活经验的再现;观察活动;操作活动;想象活动;创作活动。()
空间观念的形成策略:生活经验的再现;观察活动;操作活动;想象活动;创作活动。()
课内作业形式主要有课堂提问、板演、练习。()
课内作业形式主要有课堂提问、板演、练习。()