选择题：学前儿童可以欣赏的建筑艺术作品大致可以有以下几类:()。

从作品的题材内容看,学前儿童可欣赏的是那些内容与学前儿童生活经验接近、表现手法为学前儿童所理解的作品,尤其是人物画的()与()。

学前儿童可欣赏的周围环境大致有()环境和()环境两类。

学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中()等基本能力。

重“技”的美术教育主要沉落于社会中属于“匠”的一类人身上,此类教育以实用性为特征,包括()、()、铸、()、刻、雕、磨、贴等,技艺特色浓郁。

学前儿童手工制作活动的内容和种类主要有()。